appareil connecté

… Oui je suis tout à fait d’accord pour que les élèves en classe remettent leur smartphone ou i-phone à l’enseignant…

Mais le problème réside dans la manière dont les autorités des établissements scolaires, et les enseignants, appliquent les consignes et interdictions définies par la loi en vigueur…

Or dans le contexte actuel d’encouragement à accorder certaines libertés et aménagements moins contraignants, de « soit-disant responsabiliser les jeunes », et donc de permettre, de tolérer dans des situations particulières, l’utilisation d’appareils connectés (smartphones, tablettes) s’avère possible du fait que les enseignants et surtout, que les autorités des établissements scolaires dans la gestion de l’application de la loi, n’ont plus la capacité de contraindre, perdant leur pouvoir sous la pression des parents, des intervenants extérieurs… Et aussi parce que les gouvernements successifs, les « grands penseurs et décideurs » depuis 40 ans n’ont cessé de faire évoluer le système éducatif dans le sens de la permissivité, du développement personnel, de l’individualisation…

Depuis que les appareils connectés – smartphones, tablettes, i-phones, mini ordinateurs portables – ont désormais des moteurs de recherche tels que « Bing », des logiciels, des applications, « dopés » à l’intelligence artificielle, il en résulte qu’en utilisant l’un de ces appareils connectés, de manière « détournée » ou non apparente, un élève lors d’un travail en classe, et même d’un examen, peut être en mesure de présenter un excellent travail… Surtout si, muni de capteurs (oreillette, écouteurs, système de transmission à distance) l’élève devant réaliser un travail sur un sujet, un thème donné, reçoit depuis l’extérieur toutes les informations lui permettant d’effectuer un travail élaboré…

C’est bien là le danger qu’il y a dans l’utilisation gérée avec moins de contraintes et davantage de permissivité, des smartphones, tablettes et i-phones àl’intérieur des établissements scolaires, selon une politique « progressiste » de l’éducation, et sous la pression d’intervenants, des parents, d’ordres de pensée et d’opinion « à la mode »…

À terme – c’est malheureux à dire – se sera « au pire », les élèves dans un proche avenir, des « zombies » (ainsi d’ailleurs que bon nombre d’entre nous, de toutes générations)… Avec le développement de l’intelligence artificielle, du numérique, de la robotisation, des automatismes, tout cela de plus en plus performant et rendant tout effort, tout travail, facilité ou rendu inutile…

Ainsi les « Trouduks » seront devenus des « Génies »… Et les « génies par eux-même sans assistance de l’intelligence artificielle » seront devenus des « Zovnies » totalement déconsidérés voire conspués et « bottés en touche » !